Luni am fost la ședința cu părinții de la începutul anului 8, ultimul din ciclul primar aici, în Olanda.
Notez câteva lucruri importante, care sunt un pic diferite de acum doi ani, când a fost Sofi în anul 8 (ea acum e în anul 2 de liceu, “a doua”, cum i se spune). Săptămâna viitoare am și ora de deschidere pentru părinți la ea la liceu, revin cu info și despre asta, în speranța că pot fi culese de aici câteva idei de bune practici pentru orice profesor, școală sau afterschool.
Bun, ce se întâmplă nou într-a opta la primară?
Context: Ca în anii anteriori, sunt 30 de copii în clasă (am numărat 12 nații diferite, posibil să fie mai multe), au un profesor principal patru zile pe săptămână și un altul în cea de a cincea zi. Stau la școală de la 8.30 la 2, cu pauză de masă de 30 de minute și alte două pauze mici.
În sfârșit primesc teme de pe o zi pe alta, în fiecare zi la altă materie, să se învețe cu volumul tot mai mare de teme zilnice pe care îl vor avea la liceu (Sofi petrece în jur de 2 ore pe zi la teme, iar în săptămânile de teste învață 5-6 ore pe zi).
Dau teste mai des, cu note (până în anul 7 au avut doar calificative).
Îi învață să ia notițe, iar primele teste le vor da cu foile de notițe pe masă, ca să învețe de ce e important să iei bine notițe și cum.
Au o agendă (fizică) pe care își trec termenele de predare la prezentări, testele, zilele libere, tabăra, petrecerile etc (anul 8 e jumătate greu, examene naționale, calificativ pentru liceu, multe teste ale școlii, jumătate ușor, au multe cine, petreceri, fac un musical, pleacă în tabără, au evenimente în care sunt instructori pentru copiii din ani mai mici).
Profesorii le arată cum să folosească agenda.
Au la școală jumătate de oră să lucreze independent la ce vor ei: își fac teme, întreabă profesorul unde nu au înțeles, învață pentru teste, cu scopul de a-i pregăti pentru liceu, unde trebuie să se organizeze singuri cu un volum mare de materie, obiecte (Sofi învață patru limbi simultan, ca idee), proiecte, teme.
De anul acesta au intrat într-un program pilot de lectură intensivă, sponsorizat de Ministerul Educației și implementat împreună cu biblioteca locală, în care:
-Biblioteca recomandă cărți de calitate, ficțiune și non-ficțiune
-Profesorul citește cu voce tare la catedră 30 de minute pe zi, apoi discută despre carte și copiii scriu 15-20 de minute ceva legat de carte
-Copiii citesc obligatoriu acasă singuri sau cu părinții cel puțin 30 de minute pe zi, ce vor ei
-Au la școală prezentări despre cărți
-Există bibliotecă în școală, copiii pot lua oricând cărți
-Programul zilnic la școală include alte 30 de minute de citit ce vor ei, apoi dezbat pe echipe ce au citit
După doi ani se vor măsura rezultatele acestui program de citit intensiv în școală asupra înțelegerii lecturii și motivației de a citi, studiul e gestionat de Universitatea Maastricht. Scopul Ministerului este de a crește motivația populației de a citi și de a avea literație cât mai mare, astfel încât oamenii să vrea să citească și să înțeleagă ce citesc.
În martie, după evaluări și teste naționale, Ivan va primi un advies final, pe baza căruia vom alege ce liceu dorește să urmeze (sigur va fi unul pre-universitar, 6 ani grei, dar fiul e isteț, prinde repede.
Școlile au autonomie mare aici, tot ce li se impune este un nivel minim de cunoștințe al elevilor la finele fiecărui an, în rest, se organizează cum doresc.
Școala lui Ivan are o metodă de predare cu toate materiile la un loc, o lună – o temă. În cadrul temei fac și limbă, și geografie, și biologie, și matematică, e super interesant pentru ei.
Plus prezentări în fața clasei, sinteze, iar evaluarea se face prin teste lunare pe fiecare subiect.
Sofia se descurcă foarte bine la liceu, și e un liceu foarte dur, asta e pentru că ea e foarte ambițioasă și isteață, dar și școala primară a făcut o treabă foarte bună în a-i pregăti.
Să vedem Ivan, care e flower power, greu ține minte ce zi e azi și că trebuie să își pună încălțările înainte să iasă din casă, dar pe partea cealaltă, are calificative maxime (cu efort minim). Să vedem cât mai ține asta.
Un an școlar interesant și bun dorim tururor copiilor și părinților!
